Статья «Воспитание и образование в поликультурном просранстве: проблемы, потенциал, решение»
Учитель должен иметь поликультурные знания, умения и навыки, позволяющие создать атмосферу толерантности, организовать педагогическую деятельность в соответствии с национальными особенностями тех этнических групп, которые составляют учащиеся класса. В качестве главных целей поликультурного образования я выдвигаю: формирование «Человека культуры» во всей многогранной полноте интеллектуального, культурного, психологического и социального развития и способного к жизнедеятельности в поликультурной среде.